个人简介
海贝贝，博士，讲师，硕士生导师，清华大学建筑学院访问学者。主要从事城乡协调发展、区域空间结构等方面的研究。承担本科生课程《城乡规划方法》和《居住区规划与设计》、研究生课程《城乡空间分析与规划新技术》等课程教学工作。近年来，先后参与国家、省、厅级教、科研项目10余项；参编专著2部；并在《Journal of Rural Studies》、《地理学报》、《地理研究》等国内外核心期刊发表学术论文10余篇；曾获河南省教育系统教学技能竞赛三等奖，并在河南财经政法大学青年教师讲课大赛、课程思政（课程美育）教学设计竞赛等教学技能比赛中数次获奖。
代表性论文和著作：
1.海贝贝,李小建,许家伟.巩义市农村居民点空间格局演变及其影响因素[J].地理研究，2013,32(12):2257-2269.
2.海贝贝,李小建. 1990年以来我国乡村聚落空间特征研究评述[J].河南大学学报(自然科学版),2013,43(06):635-642.
3.李小建,许家伟,海贝贝.县域聚落分布格局演变分析——基于1929-2013年河南巩义的实证研究[J].地理学报,2015,(12):1870-1883
4.Li Li, Xiaojian Li, Beibei Hai, Xuefeng Wang, Jiawei Xue. Evolution of rural settlement in an inland nonmetropolitan region of China at a time of rapid urbanisation: The case of Gongyi[J].Journal of Rural Studies, 2020,79(8): 45-56.
5.LI Xiaojian, LUO Qing, HAI Beibei, LI Li. Progress in the micro-perspective studies of economic geography in China since 1980s, Journal of Geographical Sciences, 2016, 26(8):1041-1056.
科研项目
1.河南省教育厅，河南省高等学校重点科研项目，“城乡融合背景下大城市近域城乡聚落体系演进研究”（项目批准号：23A790002，经费3万，起止时间：2023.1-2014.12），主持
2.河南省科技厅，河南省自然科学基金项目，“城市近域城乡聚落体系演化：路径、机制与优化”（项目批准号：232300421405，经费5万，起止时间：2023.1-2014.1），主持
3.河南省教育厅，人文社会科学研究项目，“大城市边缘乡村聚落发展活力评价及优化路径研究”（项目批准号：2019-ZDJH-083，起止时间：2019.1-2020.12），主持
4.国家自然科学基金委员会，国家自然科学基金面上项目，“社会经济快速变化下平原农区聚落空间演变新探索：以豫东平原为例”（项目批准号：41971223，经费57万元，起止时间：2020.1-2023.12），参与
5.国家自然科学基金委员会，国家自然科学基金面上项目，“内陆快速城镇化地区特大城市多中心空间结构多维识别、发育机理及空间治理路径研究—以郑州市为例”（项目批准号：41871159，经费57万元，起止日期：2019.1-2022.12），参与
6.国家自然科学基金委员会，国家自然科学基金面上项目，环境变化、系统调整与家庭响应整合视角下乡城移民空间决策与机制研究（项目批准号：41771158，经费53万元，起止日期：2018-01-01至2021-12-31），参与
7.国家自然科学基金委员会，国家自然科学基金青年科学基金项目，转型期中部农村工业化地区乡村空间重构及驱动机理研究——以河南省典型县域为例（项目批准号：41701197，经费22万元，起止日期：2018-01-01至2020-12-31），参与
获奖成果
1.基于农户地理的精准扶贫动态评估理论与实践.河南省科学技术进步奖三等奖，2023.3.（排名第六）
2.河南财经政法大学2016年青年教师讲课大赛，二等奖，2016
3.河南教育系统教学技能竞赛（高校理科），三等奖，2017
4.河南财经政法大学2018年优秀教案评比一等奖，一等奖，2018
5.河南财经政法大学课程思政和课程美育教学设计大赛，三等奖，2021
6.2022年全国高等院校大学生乡村规划方案竞赛（村庄规划方案单元），佳作奖，2022年（指导教师）
7.“数慧杯”第一届河南省大学生土地国情调查大赛，二等奖，2021（指导教师）
8.2022“设计河南”系列大学生学科竞赛“印记中原”河南大学生乡村设计大赛，二等奖1项，三等奖1项，2022年（指导教师）
9.2023“设计河南”系列大学生学科竞赛“印记中原”河南大学生乡村设计大赛，三等奖，2023年（指导教师）